教学模型682-682

　　与2005年版第五套人民币50元、教学模型682-68220元、教学模型682-68210元纸币和1999年版第五套人民币1元纸币相比，2019年版第五套人民币50元、20元、10元、1元纸币提高了票面色彩鲜亮度，优化了票面结构层次与效果。

　　九、教学模型682-682中国人民银行在现金机具识别新版人民币方面做了哪些准备？　　对于银行现金机具，教学模型682-682中国人民银行已组织金融机构及现金机具企业开展升级筹备工作，确保发行后银行现金机具可识别新版人民币。

　　原标题：教学模型682-682新版人民币没有5元纸币？央行：教学模型682-682被选用于新技术应用研究　　新京报快讯 据中国人民银行网站消息，中国人民银行就发行2019年版第五套人民币50元、20元、10元、1元纸币及1元、5角、1角硬币事宜答记者问。

　　光变镂空开窗安全线具有颜色变化和镂空文字特征，教学模型682-682易于公众识别，是一项常用的公众防伪特征。

右侧调整毛泽东头像的样式，教学模型682-682取消凹印手感线。

教学模型682-682　　2019年版第五套人民币硬币还采取了其他措施提升印制质量。

　　2019年版第五套人民币50元、教学模型682-68220元、10元、1元纸币和1元、5角、1角硬币发行后，与同面额流通人民币等值流通。

调整的主要考虑因素如下：教学模型682-682　　面额数字的字体由衬线体调整为无衬线体后，教学模型682-682数字的字体简洁大方、更易识别，与相邻的面额拼音、人民币单位的字体字形更加协调统一，具有较强的时代感。